先确认老师要求，避免把朗读准备成单纯背诵

原创英语漫画可以围绕“丢失的作业本”展开，故事短小，人物关系清晰，适合三人合作展示。角色可以设置为Amy、Ben和Teacher，⚡六格画面分别表现发现问题、寻找物品、产生误会、找到线索、解决问题和总结经验。

展示者不必因为忘记一个单词就完全停住。忘词时可以先看画面，用更简单的同义表达补充，例如想不起“m👍is🎨sing”时可以说“I can’t find my book”，保持故事继续比长时间沉默更重要。

可直接改编的六格英语漫画框架

英语漫画诵读任务的完成标准，取决于班主任对“诵”的具体要求。有人只需要学生有感情地朗读，也有人希望学生扮演角👍色、配合动作，甚至根据🎆漫画内容进行简单提问。准备前最好直接确认以下事项：