面谈和试课应该观察什么

更换家教安排前，家长可以先把观察到的问题⭐具体反馈给老师，并约定一个短期调整标准，例如完成课后任务的比例、错题复述情▶️况和反馈时间。如果老师能够接受反馈并调整课程，合作仍有改善空间；如果问题涉及安全、诚信或不当对待，则不需要为了等待成绩变化而继续承担风险。

课时费用、安排与安全边界

家长确定辅导目标后，应把目标写成能检查的描述，例如“六周内能独立完成一元一次方程基础题，并能说出每一步依据”，而不是只写“提高数学成绩”。具体目标更方便老师设计课程，也能避免双方对效果产生不同理解。

确定家教老师合作前，家长应把费用、课时、取消规则和反馈方式写清楚。收费通常会受到授课地点、年级、学科难度、老师经验、课程形式和备课要求影响，单看每小时价格无法判断服务是否合适。

家教老师的工作边界应当停留在学业支持和合理的学习管理范围内。老师可以提醒任务、检查过程和反馈问题，但不应通过羞辱、恐吓、体罚、强迫隐私交流或索取与教学无关的信息来管理孩子。