第1章不能只写活动开始

第2章和第3章通常是人物关系具体化的部分，但实际内容仍须以原文为准。整理时可以分别标出规则说明、参与方式、第一次失败、争执、误会或意外，并区分“事实经过”和“人物感受”。同一事件可能被不同人物理解成玩笑、挑衅或帮助，摘要不能只保留单一视角。

内容梳理与价值分析是两个不同层次。内容梳理回答“发生了什么”，价值分析回答“这些事件说明了什么”。先按时间顺序还原事件，再结合人物选择分析主题，能够避免把个人猜测写成作品原意。

内容梳理与价值分析应当怎样区分

第4章至第6章是否构成一个小高潮，要看冲突有没有升级、关键人物有没有作出选择，以及前文提出的问题有没有得到回应。第6章如果只是连载中的中段，就不应写成大结局；如果第6章确实完成一个单元，也要说明是阶段性收束，避免把局部结果夸大为全篇结论。

为什么不能只根据标题推断六章剧情

如果来源是视频、互动故事或游戏关卡，还应💫记录平台、版本号、语言版本和是否包含支线。不同选择路线可能导致人物关系🔮与结局变化，不能把某一条路线当成全部内容。

第1至第6章的内容整理不能只写“发生了某件事”，还要说明事件为什么发生、谁推动了变化，以及章节结束后留下了什么问题。下面的记录顺序适用于小说、剧本、互动故事和带有剧情的游戏文本。