一根胡萝卜，让照顾变成可以完成的小事

林老师没有把白兔带进课堂展示，也没有要求🚀全班围着兔笼喧闹。老师在教室角落放了一张说明卡，写清楚🎵兔子的作息、食物和注意事项，并告诉学生，真正的照顾包括安静、清洁和尊重，不是伸手追摸或反复拍照。

周予问：“如果我做不到，是不是就不能继续照顾它？”林老师回答：“照顾不是证明你永远不会出错，而是发现做不到时及时说出来。”这句话后来被写在班级观察表的第一页，成为全班共同遵守的规则。

兔笼旁的变化，先发生在日常细节里

周予的改变没有表现为突然变得活泼，而是从一些容易被👍忽略的细节开始。周予开始在小组活动时主动递材料，愿意在黑板上写出自己的答案，也不再因为一次作业漏题🔑就把本子藏起来。

白兔康复后，学校不适合长期饲养，林老师便联系了有经验的领养家庭。这个安排让周予很难过，他原本😎以为兔子会一直留在教室。林老师没有用“以后还会再见”敷衍孩子，而是和全班一起准备了兔子的健康记录、饮食说明和交接清单。