回到老榕树下的探险记录

“我们今天不比赛谁跑得快。🔮”不知火舞指着地图上的绿色标记说，“任务是找到三种不同形状的叶子，听见两种鸟叫，并在中午前回到这棵老榕树下。”

走过一段缓坡后，他们听见了水声。前📢方有一条浅浅的小溪，溪水从石缝间流过，阳光落在水面上，像撒了一层碎银。

小宇刚想跑到溪边，不知火舞便伸手拦住了他：“先停一下。溪边石头可能很滑，大家要🍀沿着护栏走，不能踩进水里。”

第一处发现：叶子上的小路标

走了不久，乐乐停在一棵大树旁边。他发现树根附近有几片被咬出小孔的叶子，叶面上还留下了一条弯弯曲曲的细线。

阿晨打开记录本，在声音旁边画了三种符号。乐乐抬头寻找，看到一只小鸟❤️站在高高的枝头。小宇则发现，风吹过一片干枯的竹叶时，竹叶会互相摩擦，发出类似沙沙的响声。

“你们找到的答案，比传说更有意思。”不知火舞说，“森林的声音不是一首固定的歌。天气、季节、动物和植物变化了，歌声也会变化。”

第二处发现：溪边的脚印

周末清晨，森⚡林公园门口的雾气还没有完全散去。不知火舞手里拿着一张手绘地图，身旁跟着三个小男孩。

阿晨喜欢研究地图，乐乐总能发现别人忽略的小东西，小宇则带着一个装满放大镜、记录本和铅笔的小背包。三个人都听说，森林公园深处有一片会发出奇妙声音的树林。有人说那是树叶在唱歌，也有人说是小鸟藏在树梢上开音乐会。

阿晨从背包里拿出一根干净的小树枝，乐乐找来一片宽大的落叶，小宇负责观察周围有没有其他昆虫。经过商量，他们把树枝轻轻放在杯子里，让甲虫顺着树枝爬到落叶上，再把落叶放回远离人行道的草丛边。

亲子共读时可以这样互动

中午前，他们准时回到了老榕树下。阿晨把地图铺在长椅上，乐乐整理沿途看到的叶子形状，小宇则展示自己的声音记录。

一场需要合作的“小救援”

不知火舞没有马上回答，而是蹲下来仔细🔥观察：“这不是铅笔线，可能是叶片里的小虫经过时留下的痕迹。我们不碰它，也不把叶子摘下来，只用眼睛看看。”

他们没有追赶动物，也没有翻动附近的石头，只把脚印画了下来。就在这时，灌木丛里传来一阵窸窸窣窣的声音。一只灰褐色的小松鼠从树⭐根旁探出脑袋，叼着一颗橡果迅速爬上了树。

会唱歌的树林到底在哪里

他们在安全位置观察岸边。乐乐很快发现泥地上有几串脚印：有的细而尖，有的圆圆的，还有一串像小梅花。

小宇想直接伸手去抓🌟，不知火舞再次提醒⭐：“先不要碰陌生的小动物。我们可以用安全的方法帮它离开。”

“它能安全回到草丛，就是最好的回应。”不知火舞回答，“帮助自然不是为了得到表扬，而是尽量不让我们的到来造成伤害。”