按照起因、经过、冲突、解决展开情节

五分钟过去，我的答案仍然没有完🎉成。小宇拍着桌子宣布我输了，周围几个人立刻围了过来。我本以为他们最多让我做几道口算题，没想到有人提议让我站到讲台前，大声讲一段自己不愿意公开的事情。还有人拿出手机准备拍摄，说要把“处罚🎯过程”留作纪念。

用细节写出人物的心理变化

校园冲突中的心理描写要随着情节变化，不能从头到尾只写“我很害怕”或“我很生气”。主人公的心理可以经历轻松、意外、尴尬、犹豫❤️、清醒和释然几个阶段，情绪变化越具体，文章越真实。