学校不应成为唯一的求助渠道

学生沉默、否认或反复改变表述，不应被简单视为撒谎。未成年📚人可能处于害怕被报复、担心▶️父母生气、依赖老师评价或无法理解事件性质等状态。家长可以记录已经获得的信息，尽快咨询公安机关、医疗机构、心理专业人员或法律援助人员，按照专业意见减少重复询问。

面对疑似师生性侵害💡，家🎊长可以按照以下顺序行动，避免在情绪混乱时遗漏关键事项。

什么时候需要报警、就医和心理支持

如果学生说出“老师脱让学生摸”或描述了类似强迫、猥亵、性接触行为，成年人应先相信并保护学生，不责骂、不追问细节、不要求学生当面指认。立即把学生带离涉事老师和可能继续接触的场所；如果存在正在发生的危险、限制人身自由或明显伤情，应马上报警，必要时拨打急救电话。

学生不愿继续谈论疑似师生性侵害时，家长仍然可❤️以采取保护措施。家长可以告诉学生：“你现在不想说也可以，等你准备好时我会听你说。”同时确认学生近期是否需要换班、请假、调整接送或由可信成年人陪同。