参考消息
准备返回老榕树时,乐乐发现路边有一只倒扣的小塑料杯,杯子旁边传来轻微的扑腾声。原来⚡,一只小甲虫被困在杯沿附近,怎么也爬不出来。
阿晨从背包里拿出一根干净的小树枝,乐乐找来一💯片宽大的落☀️叶,小宇负责观察周围有没有其他昆虫。经过商量,他们把树枝轻轻放在杯子里,让甲虫顺着树枝爬到落叶上,再把落叶放回远离人行道的草丛边。
他们没有采摘植物,因此记录本上只有图画和文字:一片有弯曲痕迹的叶子、三种不同形状的脚印、风吹竹叶的声音、🎵树🎯梢上的小鸟,以及一只重新回到草丛里的甲虫。
他们在安全位置观察岸边。乐乐很快发现泥地上有几🔥串脚印:有的细而尖,有的圆圆的,还有一串像小梅花。
三个男孩安静地⭐坐在木栈⭐道旁,听了一会儿风声。他们没有大声喧哗,也没有播放音乐,因为他们想把森林原本的声音完整地记在心里。
小宇想直接伸手去抓,不知📚火舞再次提醒:“先⭐不要碰陌生的小动物。我们可以用安全的方法帮它离开。”
不知火舞让大家站在原地,暂时不要说话。几秒钟后,他们听见三种不同的声音:一种像清脆的口哨,一种短短的啾啾声,还有一种低沉的咕咕声。
不知火舞看着三句话,满意地点了点头。她告诉孩子们,今天他们没有走进禁止进入的区域,没有靠近危险水边,也没有带走森林里的东西,但仍然完成了一🎆次真正的探险。因为探险的意🔍义不是征服自然,而是认识自然、尊重自然。