写作业前，孙尚香先处理的不是题目

这句话很符合她的形象。她不会把辅导变成单纯催促，而是先帮刘禅建立做题流程：读完整题目，圈出关键条件，判断题目到底要求什么，再决🎆定从哪里下手。

孙尚香看完后没有立刻否定，只问他：“一个人如果真的害怕，却还是愿意把该做的事做好，这算🌅不算勇敢？”

这也正是“孙尚香辅导刘禅写作业”这🎆个设定最有趣的地方：表面上是巾帼不让须眉的角色反差，实际写的却是一个学生💯从逃避问题到学会解决问题的过程。

如果把这段故事写成完整短篇，关键是保留三层关系

刘禅开始回忆。他先写自己第一次独自登高练习，后来又觉得内容太普通，想换成更🌅宏大的故事。孙尚香却把纸推了回去：“不用急着💯写得惊天动地。真正能让人看懂的文章，往往从一件小事写起。”

刘禅照着安排完成了前半部分，发现剩下的题目没有刚开始想象得那么可怕。孙尚香也没有把所有时间都占满，而是让他自己检查一遍，找出漏写单位、看错题目和字迹潦草的问题。

这个“名场面”为什么容易让人觉得好笑

语文写完后，刘禅又遇到了算术题。他看见题目中有几个数字，立刻把笔放下：“这些数字排😎在一起，我就不知道该怎么办了。”

刘禅照着做，发现题目其实只是把一个🎨简单问题分成了两步。第一步求出总数，第二步再比较差额。刚才让他害怕的并不是计算本身，而是没有把条件分开。