北京日报
发现疑似未成年人性化内📌容时,应先停止互动,再根据内容是否正在传播、📚是否存在现实危险采取行动。
即使内容被包装成小说、漫画、段子或AI生成画面,只要角色明确设定为初中生,仍不应围绕性化情节进行细节扩写、配图制作或流量推广。较安全的处理方式是改写为不涉及性内容的校园欺凌议题,重点讨论同意、边界、旁观者责任和求助渠道。
作品分析可以保留非露骨的信息,例如发布平台类型、叙事结构、反欺凌主题和内容审核问题,但不应提供可用于重新定位原帖的敏感搜索组合,也不应整理未成年当事人的身份线索。
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