处理文化与身体接触差异

6-9岁儿童活动服务应把目标拆成小任务，让儿童通过操作获得反馈，而不是依靠竞争排名证明效果。

6-9岁柬埔寨儿童出现异常情况时，现场人员首先要保护儿童安全、减少围观，再按照机构的紧急流程报告和记录。

现场服务可以按照五个环节执行

柬埔寨儿童服务现场应准备高棉语支持或可靠的双语协⭐助，尤其是涉及安全🔥、过敏、离场和身体不适的内容。

6-9岁柬埔寨儿童服务过程小的现场执行，可用固定顺序降低混乱和遗漏🔥，但每个环节仍要根据儿童情绪、健康状况和机构规则调整。

柬埔寨儿童服务人员应💡把个人界限作为现场规则，不能因为儿童年龄小就☀️默认可以拥抱、牵手或拍摄。