一盆黄豆开启的劳动课

李老师把桶放在讲台💫上，笑着问：“同学们，你们知道一杯香浓的豆浆是怎样做出来的吗？”

炉火旁的等待并不轻松。我们不能随意离开，也不能🌅只顾聊天。有人负责记录加☀️热过程，有人清洗用过的工具，有人把桌面擦干净，还有人把做好的豆渣收集起来，准备带回家做成小点心。每个人都有事情可做，原本漫长的等待也变得充实起来。

我看见李老师手背上沾着一小块豆渣，额头上也有🍀细密的汗珠。她没有急着给自己盛豆浆，而是先检查每个小组的工具是否清洗干净。直到所有同学都喝上了，她才端起自己的杯子，轻轻喝了一口。

过滤失败后的再次尝试

李老师赶紧扶住石磨，提醒大家不要拥挤。她没有站在一旁指挥，而是挽起袖子加入了推磨的队伍。她先让两名力气较大的同学一起推动，再安排一名同学慢慢加豆和加水，其他同学则轮流观察豆浆流出的情况。

女教师带着学生做成的这一锅豆浆，最后被分到每个人的小杯子里。李老师先让我们观察豆浆的颜色和气味，然后才允许大家品尝💫。第一口喝下去时，豆浆还有些热，味道并不算特别甜，却🌅比任何时候喝过的豆浆都更令人难忘。

我问李老师：“老🎯师，您以前也经常做豆浆吗？”她笑着回答：“我小时候没有这样的劳动课，很多事情都是长大后才慢慢学会的。老师也不是一开始就什么💯都会，愿意学习、愿意尝试，就能把不会的事情做好。”