老师与学生的分工需要提前写清

茶艺老师负责知识传授、动作示范和安全提醒，学生负责参与练习、提出问题和😎反馈学习感受。合作内容既可以是一次完整课程，也可以拆分为短视频、图文记录或🎇访谈专题。

开场：老师用一句话说明本次课程目标，例如“今天练习盖碗出汤，重点是控制注水和出汤速度”。学生补充自己的基础，例如“此前只会用茶包，对盖碗操作不熟悉”。

练习：学生完成一轮操作，老师指出一个最需要改进的动作，再让学生重新尝试。镜头可以保留失败和修正，但不能用剪辑把错误归咎于学生能力或性格。

上门茶艺教学怎样兼顾体验与安全

茶艺老师的职责🚀是设计课程目标、准备教学材料、控制操作风险和审核专业表述。老师不应要求学生为了镜头重复高温操作，也不应在没有说明的情况下把普通📚体验包装成专业认证。

学生的职责是按照约定参与练习、反馈💫实际感受并确认个人画面是否可以发布。学生可以拒绝回答私人问题，也可以要求遮挡姓名🔮、住址、工作单位或不希望公开的身体特征。

拍摄人员的职责是控制镜头范围、收集授权文件和保存原始素材。拍摄人员不得擅自剪辑语句，制造🎯师生之间不存在的暧昧、冲突或承诺。