光明日报
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“单手解”的操作步骤必须建立在明确对象和目标上。教程至少应说明操作对象是什么、开始时处于什么状态、允许使用哪只手、是否允许借助桌面或工具,以及怎样判断已经完成。
以一般益智或手部操作教程为例,合格说明通常包括四部分:第一部分是准备,把物品放置在固定位置并确认初始状态;第二部分是动作顺序,明确每次推🎵动、旋转、按压或拉动的方向;第三部分是纠错,说明动作失败后如何恢复;第四部分是结果验证,说明完成后的外观或功能表现。