亲子共读时可以这样互动

阿晨从背包里拿出一根干净的小树枝，乐乐找来一片宽大的落叶，✅小宇负责观察周围有没有其他昆虫📌。经过商量，他们把树枝轻轻放在杯子里，让甲虫顺着树枝爬到落叶上，再把落叶放回远离人行道的草丛边。

第二处发现：溪边的脚印

走了不久，乐乐停在一棵大树旁边。他发现树根附近有几片被咬出小孔的叶✨子，叶面🤔上还留下了一条弯弯曲曲的细线。

一场需要合作的“小救援”

周末清晨，森林公园门口的雾气还没有完全散去。不知火舞手里拿着一张手绘地图，身旁跟着三个小男孩。

第一处发现：叶子上的小路标

“先观察，再猜答案。”不知火舞笑着⭐说，“真正的探险📚家不会只听传闻，还会用自己的眼睛和耳朵寻找证据。”

阿晨打开记录本，在声音旁边画了三种符号。乐乐抬头寻找，看到一只小鸟站在高高的枝头。小宇则发现，风吹过一片📌干枯的竹叶时，竹叶会互相摩擦，发出类似沙沙的响声。

小宇想直接伸手去抓，不知火舞再次提醒：“先不要碰陌生的小🔮动物。我们可以用安全的🎵方法帮它离开。”