过滤失败后的再次尝试

女教师和学生在推磨时逐渐找到了合作的节奏。石磨转一圈，我们便喊一声“一、二”；转到第三🔍圈时，旁边负责加水的同学就轻轻倒入少量清水。豆浆一点点从磨缝中流出来，颜色乳白，⚡表面还冒着细小的泡沫。原本嘈杂的教室渐渐安静下来，大家都专心完成自己的任务。

一盆黄豆开启的劳动课

这堂师生共同制作豆浆的劳动课，在磨豆环节遇到了第一个难题。经过一夜浸泡，黄豆变得饱满柔软，原本不大的豆子几乎胀成了两倍。我们把黄豆分批放进石磨旁的容器里，再慢慢加入清水。

李老师看着我们说：“一个人力气再大，也不一定能做好一件事。懂得分工、相互配合，才能让每个人的力量都发挥出来。”这句话让我们记了很久。以前我💎们小组做手工时，总有人只顾自己完成任务⚡，今天却明白了合作并不是简单地把工作分开，而是让每个人都对共同结果负责。

有同学小声说：✅“我们还是直接喝吧，反正都是豆浆。”李老师听见后，摇摇头说：“如果发现问题就😎绕过去，我们永远学不会把事情做好。先找原因，再想办法。”