如何把兔子变成可控的自然教育活动

课堂里的兔子互动适合围绕“看什么、怎样看、为什么这样做”展开。孩子可以观察兔子的耳朵方向、进食方式、活动范围和休息时间，但不应强行抱起、拉耳朵、摸眼睛、拽尾巴或把食物塞到嘴边。年龄较小的孩子只适合隔着围栏观察，年龄较大的孩子可以在成人一对一指导下短暂抚摸背部。

老师带兔子进课堂前的准备清单

老师准备宠物兔进入教室前，应确认学校管理要求、过敏风险、卫生条件和家长沟通情况。对兔毛、垫料或饲料过敏的孩子，应安排远离活动区的位置，并准备不接触兔子的替代任务。课堂结束后，接触过兔🚀子的孩子需要用流动水和清洁用品洗手，不能边摸兔子边进食。

老师可以让情绪波动的孩子观察兔子完成一项低刺激任务，例如数十秒内兔子抬头几次、找出围栏中🔍的饮水器，或画下兔子正在休息的姿势。观察任务应允许孩子拒绝📢，不要求孩子触摸，也不要求兔子靠近孩子。