跟进、转介与结案如何完成

6—9岁儿童的沟通应使用短句、具体例子和适合年龄的选择题，工作人员可以通过绘画、游戏或简单情境帮助儿童表达，但不能用游戏诱💯导儿童讲出不愿透露的隐私。

儿童服务的跟进阶段，应验证服务是否真正改善了儿童生活，🎯而不是只核对物资是否发放或表❤️格是否签字。

家长和机构选择服务时的核对清单

柬埔寨儿童服务计划应把评估发现转换为少量、明确、可检查的目标，并由儿童、照护者和服务团队共同确💪认优先顺序。

涉及影像和宣传时，服务机构应获得明确授权，并尽量采用无法识别儿童身份的方式。即使儿童表现开心，也不能据此推断儿童同意公开照片或故事。