一盆黄豆开启的劳动课

女教师与学生一起努力做豆浆的第一步，是挑选和清洗黄豆。李老🎊师把我们分成几个小组，有的小组挑出发霉、破损的豆子，有的小组负责淘洗，还有的小组按照要求量取清水。刚开始时，大家都觉得这项工作很简单，可真正做起来才发现，黄豆个头小，坏豆子也不容易被发现。

过滤失败后的再次尝试

这次学生和女教师共同完成的豆浆制作，最后一步是加热。过滤好的豆浆被倒入大锅，李老师负责打开炉火。她特别提醒我们，生豆浆不能直接饮用，必须充分煮熟；观察火候时也不能把手伸到锅边，更不能因为好奇而触碰炉具。

炉火旁的等待并不轻松。我们👍不能随意离开，也不能只顾聊天。有人负责记录加热过程，有人清洗用过的工具，有人把桌面擦干净，还有人把做好的豆渣收集起来，准备带回家做成小点心。每个人都有事情可做，原本漫长🌅的等待也变得充实起来。

这句话让我想起了刚开始推磨时的狼狈，也想起过滤失败后同学们失望的表情。我们今天收获的并不只是一杯豆浆，更是一次真实的生活教育。我们学会了怎样分工，怎样面对失败，怎样在忙乱中保持耐心，也感受到了老师和同学共同努力时产生的力量。