哪些信息不该搜、不该发、不该猜

健康的校园讨🎆论应当围绕行为和证据，而不是围绕外貌、人格和隐私进行攻击。评论前可以先问自己三个问题：这句话是否有证据支持，是否必须公开表达，是否可能让无关的人受到伤害。

先用四步判断一条爆料能不能信

校园聊天截图只能证明某个账号在某个时间📢出现过一段文字，不能自动证明文字由谁发送、内容是否完整以及事件是否真的按描述发生。头像💯、昵称和备注都可能被修改，裁剪、拼接、转码也会改变阅读语境。

校园“每日大赛”吃瓜指南最终要解决的不是“谁赢了评论区”，而是让读者知道哪⚡些内容🌈可以了解、哪些内容需要保留疑问、哪些内容不应继续传播。面对越热闹、越刺激、越容易点名的材料，越需要降低转发速度，保留判断空间。

截图、录音和视频为什么不能直接当真相

如果一条消息包含具体姓名、班级、照片、聊天记录或情感纠纷，围观者应当把保护当事人隐私放在看热闹之前。未经核实的内容不要当成结论，涉及未成年人的信息尤其不能扩散、🚀拼接或通过暗示方式“人肉”。