出现威胁或身体强迫时，应该向谁求助

出现威胁、围堵、按压、拉扯、拍打或不让离开🎯等情况时，学生应优先离开危险位置并向成年人求助，不必先完成作业或取得班长同意。

班长是帮忙，还是已经越过了同学相处的边界

抄了一节课作业的学生应先停止继续照抄，再把已经完成的部分分成“自己会做”和“只看答案写出”两类。

老师通常更需要知道真实的完成过程，而不是只看作业表面是否写满。主动承认抄写并提出重做，往往比继续隐瞒、提交错误答案更有利于解决问题，但不要把“主动说明”理解成可以接受公开羞辱或不合理惩罚。