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可是只有我知道,我最害怕的不是考试,而是老师突然说:“林嘉,你来读一下这一段。”每当这句话响起,我的手心就会冒汗,明明在课下读过很多遍的句子,一到了全班面前,舌头像打了结似的,连最熟悉的单词也变得陌生。
那个人终于抬起头来,是平时不太爱说🎨话的周远。他的脸贴着地面,手里紧紧攥着一张皱巴巴的卡片。
如果想让文章更有个人特色,还可以把“演讲稿”替换成自己的生活素材,例如一张写满改错痕迹的试卷、一段录了很多遍的英语音频,或者一封没有交出去的感谢信。只要秘密来源于人物真实的处境,故事就能自然成立。
“趴桌子底下”最好有合理原因,例如捡掉落的录音笔、寻找被风吹走的单词卡,或者躲起来练习发音。原因越具体,情节越可信;如果只是为了让人物突然钻到桌下,读者就会觉得安排生硬。
开头设置悬念。可以从一阵奇怪的响动写起:“我”正在发英语练习册,忽然发现💯最后一排少了一个人。低头一看,桌子下面露出一双熟悉的白色球鞋。这样开篇直接进入现场,比先介绍天气和校园环境更有吸引力。
周远没有马上回答。他把卡片折了两下,低着头🔥说:“下周英语课要演讲,我不想让别人知道我🔍报名了。”
“因为我发音不好。”他抿了抿嘴,“上次朗读的时候,有人学我说话。我怕这次也会出丑。”