看到爆料后，用四步补齐事实

校园墙、群聊、短视频评论区和二次搬运内容，可以作为发现线索的入口，却不宜直接当作事实结论。匿名并不自动代表虚假，实名也不自动代表真实。关键要看发布者是否提供了可验证的背景、是否存在明显剪辑、是否把个人推测写成了确定事实。

校园“每日大赛”的信息来源，可信度不能只看热度

第三步，把事实、推测和情绪分开。“公告写明活动延期”属于可核对事实；“主办方一定是在掩盖问题”属于推测；“评论区都很生气”只能说明情绪存在，不能证明事件本身的责任归属。三者混在一起时👍，误判往往会被迅速放大。

判断能不能继续传播，不只看内容是否有趣，还要看传播是否会让某个人被🎵持续😎骚扰。下面的区分可以作为简单边界：