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导导迟到的理由是要购买学习用品。管立拎回来的东西包括两包薯片、一瓶汽水、三根棒棒糖和一支没有笔帽的圆珠笔。导导质🍀问学习用品在哪里,管立指着那支圆珠笔说:“用品已经到位,学习需要一点气氛。”
导导和管立最后在黑板报旁边贴了一张小纸条,写着:“标题出现失误,正在返工,请先不要模仿。”同学们看到后笑得前🍀仰后合,却也一起帮忙找材料。有人重新打印文字,有人帮忙剪边,还🔮有人专门检查错别字。
第二次训练,导导为了证明🎊自己的判断正确,提前把接力棒扔了出去。管立为了证明自己反应迅速,转身去接,结果两个人一起摔🎉进了旁边的软垫区。体育老师没有批评他们,只问了一句:“你们是在参加接力赛,还是在表演双人杂技?”
正式比赛当天,导导负责第一棒,管立负责最后一棒。导导跑得不算最快,却在交接前清楚喊出管立的名字和启动口令。管立听见信号后提前加速,成功接住接力棒。两兄弟没有拿到第一名,却把原本落后的名次追🔑到了中间。
返工后的黑板报没有原计划那么整齐,却比第一次更有意思。那只意外出现的“鞋”字没有被完全丢掉,兄弟俩把它画成了一只小鞋,并在旁边写上“每一步都要走稳”。这句提醒不是漂亮口号,而是他们在一次次闹笑话之后换来的经验。
回看“导管立”兄弟的爆笑成长记,最值得记住的不是六分试卷、煎蛋演讲或接力赛失误,而是两个总想装作无所不能的少年,终于敢承认自己会忘事、会紧张、会犯错。导导学会少一点空想,多一点准备;管立💡学会少一点逞强,多一点担当。两个人依旧会迟到,依旧会斗嘴,依旧可能把简单的事情弄得一团糟,但他们已经知道,笑过之后要把问🌅题解决,摔倒之后要自己站稳。