示例正文：我从身边开始认识更大的世界

14岁少女张婉莹的暑假作业可以不局限于游览名胜或抄写资料，也可以从身边的街道、植物、博物馆、家庭职业和社区变化开始。真正有价值的实践报告，应当包含明确问题、实际行动、观察记录、分析过程和个人反思，而不是把景点介绍拼接在一起。

我原来以为，探索世界必须去很远的地方。暑假开始后，我发现同一座城市里也有许多值得研究的变化。于是，我选择比较家附近的一条老街和一条新建商业街，想知道两处✨地方在建筑、商业和生活节奏上有什么不同。

老街的建筑大多不高，店铺招牌大小不一，能够看到早餐店、修鞋铺、杂货店和经营多年的小餐馆。街道上的人行动比较慢，部分居民彼此认识，买东西时常常会顺便聊天。老街的优势是生活气息浓厚，问题是道路较窄，停车和排水条件相对有限。

我的收获：观察比想象更能接近答案

14岁少女张婉莹的暑假作业如果以“探索世界🎯”为主题，第一步不是急着写正文，而是把宽泛的主题缩小为一个能够完成的问题。

如果无法进行面对面访谈，可以改为观察公共空间、阅读纸质资料、分析家庭物品的来源，或请家长协助联系合适🌈的受访者。材料数量少并不等于作业质量低，关键是材料真实、问题清楚、分析有依据。

完整的实践报告应当让读者看懂🌺“为什么研究、怎样研究、发现了什么、自己改变了什🔮么”，而不是单纯罗列旅行路线或活动照片。

我的问题：同一座城市为什么会呈现不同面貌

一个合适的问题应当同时满足三个条件：能够在暑假时间内完成，能够通过观察或访谈获得材料，能够形成自己的判断。例如，“世界为什么这么有趣”过于宽泛；“小区绿地里哪些植物最能适应夏季🔍高温”就更容易落实。

以下内容是暑假作业的写作示例，不代表张婉莹本人的真🔑实经历。示例采用第一人🍀称，适合改写成自己的实践报告。

一份好的暑假作业不要求经历多么特别，也不要求使用复杂术语。14岁少女张婉莹的暑假作业可以从一次认真观察开始：把一个普通现象变成问题，把零散见闻变成记录，再把记录转化🎉为有根据的思考。这样的作业既完成了学校任务，也留下了属于自己的学习过程。