央视新闻
权力差异会削弱表面同意的可信度。上级与下属、老师与学生、年长者与未成年人、强势群体与孤立个体之间,即使对方没有马上反抗,也不能简单视为自愿。
任何心理动机都不能替未经同意的接触免责。理解动机可以帮🎆助判断风险,但不能把“喜欢”“喝多了”“开玩笑”当作免除责任的理由。
未成年人涉及性化语言或身体接触时,应优先保护安全、尽快让可信任的监护人或专业机构介入;成年人也有权拒绝任何不愿意的接触,不需要先证明自己“足够生气”才配得到尊重。
男生和女生“靠逼”背后的心理不能只用“喜欢对方”解释,因为相同动作可能来自暧昧试探、边界意识薄弱、寻求刺激或控制他人等不同动机。